新媒体营销和网络营销都是实践性很强的课程，教育方法选用项目式教育，依托“技术盒子”供给的实在企业发布的使命工单作为授课资料，引导学生参加网络接单赚取酬劳。由于使命实在、利益可见，学生参加积极性很高。
同学们长期困在校园内难免发生烦躁情绪，网络授课又没有教师课堂的及时督促，很难确保学习的时间和效率。为了进步线上授课质量，我比正常授课更加耐心和仔细，及时关注网络教育过程中同学们的动态，设法调动起学生的积极性。课堂上选用提问、互动答题等多种方法靠拢同学们的注意力;选用抢答、群内点赞等方法激起同学们的学习希望。
网络营销课程中我将思政元素融入到教育的每个细节，在挑选事例时我在众多事例挑选可以激起同学们自豪感的事例作为资料。例如在讲授视频营销中选用以中国航天人员载人飞翔作为资料的《摘星者》作为事例，将家国情怀、亲人期许、佳节团圆的期盼等营销元素涵义于产品之中，激起同学们的学习报国的热情。