很难不被穿上美丽“外衣”的井盖所吸引，莲花、竹子、廉字等清凉元素图案，让本来不起眼的井盖变身为传达清凉文明的“景盖”。
“这些井盖‘廉画’，都是咱们动漫专业学生使用课余时间制作的。”周必定介绍。
“曾经一说到清凉，总以为那是党政领导干部的事，似乎与咱们无关。通过参加井上添‘画’活动，深入知道到了清凉之于咱们是不可或缺的修身律己之本,需时刻牢记于怀、铭记于心。”动漫(2101)班学生颜冰靓和同学一起在井盖上制作了一幅适意的莲花图，以“莲”喻“廉”。
“清凉校园建造不只激发了学生们对专业课的学习兴趣，也将清凉理念用生动的形式植入了学生们的脑海中，有机地将清凉文明和专业教育结合了起来。”带领学生在井盖上作画的动漫专业教师曾乐妮深有感触地说。
这只是衡阳市工作中专师生崇廉、倡廉的一个缩影。在这里，清凉已然成为一种风气。
“百年大计，教育为本;育人之基，清凉为要。建造清凉校园，是执行立德树人底子任务的内在要求和重要保障。”刘晓阳表示，衡阳市按照“三清一高”的工作思路，全面推进清凉校园建造，即通过展开建造工作使清凉校园有一个整体提高，这个提高不只仅是外在形象的提高，更重要的是内在气质的提高，是全面贯彻执行党的教育方针，执行立德树人底子任务，坚持以人民为中心办人民满意的教育。
“讲堂是师生的生命场。为了将清凉文明融入讲堂，校园大力营建彰显职教特色的清凉文明氛围，深化清凉文明教育品牌建造。”张淑芝介绍。
在教师方面，衡阳市工作中专把师德师风建造摆在首要方位，引导教师把教育与育人紧密结合，为学生树立起“崇洁尚廉”标杆，着力优化“专业”师资队伍——
植廉于心。安排整体教师签定《廉洁从教承诺书》，进一步梳理师德师风负面清单，完善师德师风考核制度，进行师德师风警示教育，展开“师德师风我们谈”活动。
寓廉于教。召开班主任清凉专题工作会、青年教师清凉座谈会、清凉主题教研工作会，展开清凉教育研讨活动。
倡廉于行。举办“清凉教师”“清凉教研组”评选活动，举办“清凉教育进讲堂”教育风貌比赛。
促廉于常。展开“清凉润墨香”教职工书画作品比赛，并精选优秀作品进行展现。
“清凉文明进讲堂的展开，使校园形成了稠密的清凉文明氛围，让清凉转化成了教师们的日常习惯和自觉遵循。”教务科科长吴昌松说。
在学生方面，衡阳市工作中专把立德树人成效作为底子规范，让清凉文明全方位渗透到讲堂中，着力培养“专长”未来工匠——
依托德育讲堂“学廉”。构建“技术引领、清凉铸魂”的特色德育形式，展开“说廉”“书廉”“歌廉”“观廉”“辩廉”等主题活动。
依托学科讲堂“思廉”。活跃推进思政课程与廉洁课程开发，同时把清凉文明融入专业课程、公共课程，使清凉教育渗透到教育的全过程。
依托活动讲堂“倡廉”。使用举办清凉名言警句书法大赛、清凉故事演讲比赛，展开“清凉教育”主题班会、“清凉文明”征文活动、“画清凉”黑板报评比活动，安排学生阅读清凉故事等，将清凉教育融入活动讲堂。
依托阵地讲堂“崇廉”。充分挖掘校史校训校标校歌校徽校友中的清凉意蕴，建造清凉文明广场、技术碑、文明廊等，使用清凉文明宣扬栏、黑板报、电子屏、校园广播、网站、微信公众号等载体，多维度宣扬清凉文明。
依托社会讲堂“守廉”。从身边事入手，引导学生“明是非、正言行”。比方，清明节引导学生展开文明祭扫，做好清明时节的“清凉人”，以实际行动影响和带动家人、亲友及周围大众，将清凉教育融入社会讲堂。
德育教育组组长李建能感言：“校园的清凉教育不只让学生备受感染，沐浴在廉洁阳光下，也让家长深受影响，自觉一马当先。”
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